局党员干部教育管理情况汇报材料
各位领导、同志们:
根据会议要求,由我就我局党员干部教育管理有关情况汇报如下,不当之处,请批评指正。
去年以来,我们坚持把抓好党管党员党管干部《措施》的学习贯彻作为事关单位党的建设的大事来抓,坚持抓学习强党性、抓堡垒带队伍、抓制度正秩序、抓作风树形象,不断增强党员干部教育管理监督的针对性有效性,促进了党管党员党管干部工作的深入开展。我们的做法主要有四点。
坚持每周二晚开办“文化夜校”,每月开设“班子讲坛”,围绕党群路线、从严管理、作风建设等设置专题,由局班子成员轮流上党课,保持学习教育经常化制度化;
分阶段组织笔记展评、体会交流和考查评学,验收学习成效,引导党员干部在深化理论学习中坚定理想信念,做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。三是开展正反教育触动。组织参观xx、xx等红色基地,邀请xxx到单位进行宣讲,使党员干部在xxx严格的管理氛围、严明的纪律观念和厚重的荣誉传承中,充分认清党管党员党管干部对提升战斗力、凝聚力、向心力的重要性;
深入剖析薄熙来、刘志军、谷俊山等案件的原因教训,集中观看《“四风”之害》、《嗜欲成殃》警示教育片,到xx监狱听取服刑人员的忏悔和现身说法,在正反比对中使党员干部受到触动,做到警钟长鸣。
党员干部重点查找理论学习抓得紧不紧,模范作用发挥好不好,落实制度规定严不严,事业心责任感强不强,工作作风实不实等问题。通过积极开展批评与自我批评,让党员干部“红红脸”、“出出汗”,找准自身不足、明确整改方向。二是严格评议“会会诊”。结合工作总结、干部考评和“两课一讲评”,组织各支部对所属党员进行民主评议、廉政勤政和改进作风满意度测评。自下而上召开会议进行逐个讲评,党委书记讲评党委委员、机关部门领导讲评所属机关干部,对工作不积极、指导不得力、作风不扎实等问题,当面指出、不留情面,使党员干部对自身履职状况有了更加清醒的认识,党员干部普遍感到触动很大。三是狠抓整改“治治病”。针对查找出来的问题,逐条逐项制定措施,明确整改标准、时限和责任。需要立即整改的督促支部(本人)迅速落实;
短期内难以整改的,采取“认账、挂账、销账”的办法,列出计划表,分工负责督导抓好整改。去年来,先后制定《局机关加强自身作风建设细则》和《干部敬业尽责规范》,提出xx条具体硬性规定,确保党管党员党管干部管出成效,把全面从严治党要求落到实处。
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